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| Con mi anfitriona, la Dra. Cristina Fernández |
En esta semana de lo más tranquila para mí hago
recordatorio de un mes de abril muy entretenido, en el que...
-Volví a La
Coruña, ciudad de la que tenía solo un vago recuerdo (fui con 15 años). Me
invitaron a dar una ponencia sobre español del siglo XIX y fue una experiencia muy agradable. La ciudad
está preciosa, muy limpia y señorial, y pude ver la casa natal de don Ramón
Menéndez Pidal que, aunque asturiano de familia, nació en La Coruña. Agradezco
a los compañeros coruñeses (Cristina Fernández Bernárdez, Ignacio Pérez
Pascual, Esperanza Acín, Félix Córdoba...) su cariñosa acogida y lo que me cuidaron en mis dos
noches allí.
-Y volví a
Barcelona, por segunda vez en este curso. Las profesoras Esther Artigas y Mar
Garachana organizaron un seminario sobre problemas y métodos en lingüística
histórica y di una conferencia sobre la lengua del XV. Ha sido, además, la primera
vez que daba una charla en la Universidad de Barcelona, y pude conocer por
dentro el precioso edificio lleno de patios góticos donde se encuentra la Facultad de Filología.
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Con los participantes en el seminario.
En el centro, las organizadoras. |
-Mis alumnos
siguieron haciendo divulgación a través de “Píldoras gramaticales” para Canal
Sur Radio; también ofrecieron ellos mismos una visita guiada pública por lugares del centro vinculados al
andaluz o con muestras gráficas de andalucismo fonético.
 |
| El inicio de la visita. Cada estudiante explicó un punto. |
-Participé
en el ciclo de divulgación “Ciencia en Bulebar” (que sí, que ya sé que bulevar se escribe con v pero es que este ciclo se celebra en un bar así llamado). Me lo pasé bien, hablando a las 21 h de la noche sobre la historia del español de Andalucía, tratando de desmontar tópicos. Sé que algunos la visteis por streaming y también se va a colgar en Youtube el resultado. Me encantará que lo veáis.
-Y apareció en
El Correo de Andalucía esta larga entrevista que me hizo Juan Luis Pavón, una referencia del periodismo sevillano.
Y así fue acabando abril, también con algunas despedidas tristes de las que hablaré en otra entrada, y llegó este mayo, en el que vamos cerrando carpetas: el final de las clases ya se otea, acaban de redactarse tesis, TFG y TFM de varios alumnos que depositan este mes.
Buena suerte a todos y gracias por leerme.
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| Con mi anfitriona, la Dra. Cristina Fernández |
En esta semana de lo más tranquila para mí hago
recordatorio de un mes de abril muy entretenido, en el que...
-Volví a La
Coruña, ciudad de la que tenía solo un vago recuerdo (fui con 15 años). Me
invitaron a dar una ponencia sobre español del siglo XIX y fue una experiencia muy agradable. La ciudad
está preciosa, muy limpia y señorial, y pude ver la casa natal de don Ramón
Menéndez Pidal que, aunque asturiano de familia, nació en La Coruña. Agradezco
a los compañeros coruñeses (Cristina Fernández Bernárdez, Ignacio Pérez
Pascual, Esperanza Acín, Félix Córdoba...) su cariñosa acogida y lo que me cuidaron en mis dos
noches allí.
-Y volví a
Barcelona, por segunda vez en este curso. Las profesoras Esther Artigas y Mar
Garachana organizaron un seminario sobre problemas y métodos en lingüística
histórica y di una conferencia sobre la lengua del XV. Ha sido, además, la primera
vez que daba una charla en la Universidad de Barcelona, y pude conocer por
dentro el precioso edificio lleno de patios góticos donde se encuentra la Facultad de Filología.
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Con los participantes en el seminario.
En el centro, las organizadoras. |
-Mis alumnos
siguieron haciendo divulgación a través de “Píldoras gramaticales” para Canal
Sur Radio; también ofrecieron ellos mismos una visita guiada pública por lugares del centro vinculados al
andaluz o con muestras gráficas de andalucismo fonético.
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| El inicio de la visita. Cada estudiante explicó un punto. |
-Participé
en el ciclo de divulgación “Ciencia en Bulebar” (que sí, que ya sé que bulevar se escribe con v pero es que este ciclo se celebra en un bar así llamado). Me lo pasé bien, hablando a las 21 h de la noche sobre la historia del español de Andalucía, tratando de desmontar tópicos. Sé que algunos la visteis por streaming y también se va a colgar en Youtube el resultado. Me encantará que lo veáis.
-Y apareció en
El Correo de Andalucía esta larga entrevista que me hizo Juan Luis Pavón, una referencia del periodismo sevillano.
Y así fue acabando abril, también con algunas despedidas tristes de las que hablaré en otra entrada, y llegó este mayo, en el que vamos cerrando carpetas: el final de las clases ya se otea, acaban de redactarse tesis, TFG y TFM de varios alumnos que depositan este mes.
Buena suerte a todos y gracias por leerme.
Volver tras el verano y toparse con una ciudad de
tiempo y perfiles más relajados. Aprovechar los primeros días de septiembre
para, antes de que empiece el curso propiamente, asistir a un curso de
formación complementaria. Sentarse en una clase a aprender, sin exámenes, con
formas de trabajo muy prácticas. Elegir entre el grupo de la mañana o de la tarde, según tus preferencias o tu agenda. Aprender recursos eficaces y
principios básicos para iniciarse en la enseñanza de español como segunda
lengua. Familiarizarse con ejercicios, modos y técnicas que también son válidos
para enseñar otras segundas lenguas distintas del español. Reciclarse, si es el
caso de que uno lleve un tiempo ejerciendo como profesor de idiomas. Iniciarse,
si uno está en tercero o cuarto de grado, o planeando un máster, y quiere saber si
lo de dar clases de español a extranjeros le gusta o no. Apuntalar el
currículum con un curso homologado y certificado por el Instituto Cervantes.
Prepararse curricular y formativamente para estar un año como lector o auxiliar
de conversación. Tener acceso, si uno quiere, a prácticas en centros de
Sevilla.
