lunes, 25 de mayo de 2020

Instantáneas #48. Abril y mayo 2020

La vida últimamente, con sus pantallas dentro y sus mascarillas fuera va dejando lecciones, que cada uno aprende según su capacidad. Como todos, yo he tenido mis etapas en estas semanas: días de mayor silencio, días de quietud y días de inquietud. Sin ninguna gana de que la rueda empiece a girar demasiado rápido, hecha ya a escribir y dar clases en estas circunstancias, me fui viendo de nuevo acompañada por las cosas que trufaban también antes mi rutina.  Y os dejo algunas de ellas por aquí:
1. Escribir. Dicen que es una actividad terapéutica, yo no tengo tal sensación, pero me gusta crear y, en mi mundo, escribir está ligado a unas formas agradables: empezar en papel, repasar, dejar descansar los textos. En estas semanas hablé de los futuros que nos vienen por delante y del presente como regalo en esta tribuna de El País y de palabras que el castellano medieval no tuvo me ocupé por aquí, en Verne.
2. Leer. He vuelto a leer cartas, me encantan los epistolarios y últimamente han caído las cartas de Pardo Bazán a Galdós: Miquiño mío, editado por Turner. Es un epistolario entretenido, están solo las cartas de ella a él y son en general misivas cortas, pero tiene retazos de interés y el mundo vigilado del XIX sobre el que Pardo Bazán zapateaba con libertad. Qué grande.
3. Organizar. Aproveché estas semanas para actualizar y ordenar las publicaciones que tengo expuestas en mi página web. Acaba de salir el prólogo que escribí este verano a la edición revisada del libro de Amado Alonso Estudios lingüísticos. Temas españoles. La ha publicado la editorial andaluza Athenaica con la editorial de la Universidad de Sevilla. De momento el libro está solo en formato digital y en unas semanas estará en papel. Os dejo los datos por aquí por si lo queréis pedir para las bibliotecas de vuestros centros o ver la muestra en pdf que se ofrece para descarga y en la que figura mi prólogo. Amado Alonso fue un personaje fundamental en la filología hispánica del medio siglo; de su azarosa vida y de cierto cuadro viajero escribí hace tiempo aquí.
Nos volvemos a ver por el blog. Os deseo mucha salud y serenidad a todos. Repito lo de la serenidad, porque hay quien no ha aprendido ni con esta lección. 

miércoles, 22 de abril de 2020

Celebrando el Día del Libro

Hace unos meses me encargaron escribir el manifiesto del próximo Día del Libro para la celebración que preparaba el Centro Andaluz de las Letras en torno al nombramiento de Emilio Lledó como autor andaluz del año 2020. Esta celebración, como mis seis clases semanales, como tantas otras cosas, han tenido que adaptarse al nuevo escenario, casero y solitario, en que vivimos. Y el resultado es este vídeo que enlazo por aquí para celebrar con vosotros este Día del Libro. ¿Cuáles han sido vuestras últimas lecturas? La mía un libro desgarrador, honesto, sin adoctrinamientos: Celia en la revolución, de Elena Fortún. Rescatado de una bolsa en los años ochenta y editado ahora por la casa sevillana Renacimiento, este es el libro que explica el paso del personaje infantil de Celia de España a América. Un libro para adultos sobre la España que fuimos y que, ojalá, no volvamos a ser.

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Hace unos meses me encargaron escribir el manifiesto del próximo Día del Libro para la celebración que preparaba el Centro Andaluz de las Letras en torno al nombramiento de Emilio Lledó como autor andaluz del año 2020. Esta celebración, como mis seis clases semanales, como tantas otras cosas, han tenido que adaptarse al nuevo escenario, casero y solitario, en que vivimos. Y el resultado es este vídeo que enlazo por aquí para celebrar con vosotros este Día del Libro. ¿Cuáles han sido vuestras últimas lecturas? La mía un libro desgarrador, honesto, sin adoctrinamientos: Celia en la revolución, de Elena Fortún. Rescatado de una bolsa en los años ochenta y editado ahora por la casa sevillana Renacimiento, este es el libro que explica el paso del personaje infantil de Celia de España a América. Un libro para adultos sobre la España que fuimos y que, ojalá, no volvamos a ser.

viernes, 3 de abril de 2020

Un regalo poético a los estudiantes

En la segunda entrada de esta serie "Covid en tu cubil" (esta) estuvimos hablando de la palabra nasobuco y de los repentistas (poetas de repente) que improvisan décimas. Atentos a este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RqnXBG2ypPQ El repentista cubano Alexis Díaz Pimienta ha dedicado esta semana varias décimas a mis alumnos de Dialectología y de Historia del español, que, con ayuda de las herramientas de la plataforma de la Universidad (el foro, los audios, los vídeos, las correcciones...) están teniendo docencia no presencial conmigo. Estudiar de esta forma, sobre todo si no es por voluntad propia, tiene una parte de desarrollo de nuevas habilidades y otra parte, ayudada por las circunstancias, de desaliento. Por eso, le pedí a Alexis que animase a mis alumnos y (¡cuánta generosidad!) este ha sido el resultado de su talento aplicado a mis futuros filólogos. Con su permiso, he decidido distribuirlo por mis redes sociales para que los que no son mis alumnos pero también son estudiantes virtuales disfruten de su palabra poética improvisada y se animen a no abandonar en estos momentos tan complejos. 
Aparte, como hoy es mi santo, me he tomado estas décimas como uno de los regalos recibidos, el más fácil de extender por estas redes que, a su manera, intentan paliar las ausencias de estos días.
Gracias, Alexis. 
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En la segunda entrada de esta serie "Covid en tu cubil" (esta) estuvimos hablando de la palabra nasobuco y de los repentistas (poetas de repente) que improvisan décimas. Atentos a este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RqnXBG2ypPQ El repentista cubano Alexis Díaz Pimienta ha dedicado esta semana varias décimas a mis alumnos de Dialectología y de Historia del español, que, con ayuda de las herramientas de la plataforma de la Universidad (el foro, los audios, los vídeos, las correcciones...) están teniendo docencia no presencial conmigo. Estudiar de esta forma, sobre todo si no es por voluntad propia, tiene una parte de desarrollo de nuevas habilidades y otra parte, ayudada por las circunstancias, de desaliento. Por eso, le pedí a Alexis que animase a mis alumnos y (¡cuánta generosidad!) este ha sido el resultado de su talento aplicado a mis futuros filólogos. Con su permiso, he decidido distribuirlo por mis redes sociales para que los que no son mis alumnos pero también son estudiantes virtuales disfruten de su palabra poética improvisada y se animen a no abandonar en estos momentos tan complejos. 
Aparte, como hoy es mi santo, me he tomado estas décimas como uno de los regalos recibidos, el más fácil de extender por estas redes que, a su manera, intentan paliar las ausencias de estos días.
Gracias, Alexis. 

viernes, 27 de marzo de 2020

Todos somos fray Luis

Hoy es 27 de marzo de 2020. El 27 de marzo de 1572 La inquisición encarceló a fray Luis de León (1527-1591) en Valladolid, acusado, entre razones, de haber traducido sin permiso inquisitorial el Cantar de los cantares. Estuvo cuatro años en prisión y no se mantuvo inactivo en ese tiempo: siguió escribiendo. Hoy os recomiendo dos cosas: el portal Luis de León (este) dentro de la web de Cervantes virtual con imágenes de retratos, de portadas, de lugares luisianos muy interesantes; y os recomiendo un vídeo un poco distinto a los que estamos acostumbrados a ver en los portales educativos. Esto es una clase-clase, una clase de literatura con un maestro y una pizarra y ya está: sin Kahoot, sin power point y sin tizas de colores; una clase expositiva, enciclopédica y con un nivel de profundidad medio. Y funciona perfectamente. Es un vídeo del canal "Instrucción general" de un profesor llamado Carlos Herreras; en concreto este. Recomiendo verlo (o escucharlo) porque estos días de encierro (a lo fray Luis) y de docencia siento que la tiza y la pizarra (uniforme básico de profe) resisten cualquier tipo de cárcel. Y ahí estamos los docentes, con las plataformas, los power point, los audios, los foros... echando de menos (al menos yo) tocar la pizarra y la tiza, la de fray Luis o la de este maestro de Youtube. Ánimos a todos y mucha salud.
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Hoy es 27 de marzo de 2020. El 27 de marzo de 1572 La inquisición encarceló a fray Luis de León (1527-1591) en Valladolid, acusado, entre razones, de haber traducido sin permiso inquisitorial el Cantar de los cantares. Estuvo cuatro años en prisión y no se mantuvo inactivo en ese tiempo: siguió escribiendo. Hoy os recomiendo dos cosas: el portal Luis de León (este) dentro de la web de Cervantes virtual con imágenes de retratos, de portadas, de lugares luisianos muy interesantes; y os recomiendo un vídeo un poco distinto a los que estamos acostumbrados a ver en los portales educativos. Esto es una clase-clase, una clase de literatura con un maestro y una pizarra y ya está: sin Kahoot, sin power point y sin tizas de colores; una clase expositiva, enciclopédica y con un nivel de profundidad medio. Y funciona perfectamente. Es un vídeo del canal "Instrucción general" de un profesor llamado Carlos Herreras; en concreto este. Recomiendo verlo (o escucharlo) porque estos días de encierro (a lo fray Luis) y de docencia siento que la tiza y la pizarra (uniforme básico de profe) resisten cualquier tipo de cárcel. Y ahí estamos los docentes, con las plataformas, los power point, los audios, los foros... echando de menos (al menos yo) tocar la pizarra y la tiza, la de fray Luis o la de este maestro de Youtube. Ánimos a todos y mucha salud.